1 февраля 2024 года исполнилось 140 лет со дня рождения русского писателя, критика и публициста Евгения Ивановича Замятина (1884–1937). В этот день в библиотеке прошёл библиотечный урок «Евгений Замятин вчера и сегодня: диалог продолжается». Провела его доктор филологических наук, «замятиновед» Елена Викторовна Борода. Гостями встречи были учащиеся тамбовской СОШ № 13, студенты многопрофильного колледжа ТГТУ и ТГУ им. Г. Р. Державина.

С приветственным словом выступила Татьяна Гордеева, заведующий универсальным Центром чтения библиотеки, которая подчеркнула важность продвижения краеведческих литературных традиций и просвещения студенческой молодежи. «Елена Викторовна — большой друг Пушкинской библиотеки, участник фестиваля „Читаем вместе“, участник творческих встреч и дискуссий», — отметила Татьяна Алексеевна.

В современном литературоведении творчество Евгения Замятина оценивается по-разному, как, впрочем, и личность самого писателя. И это понятно: отношение к человеку, родившемуся в семье священнослужителя, а впоследствии приобретшему репутацию еретика, не может быть однозначным.

Елена Викторовна рассказала о творчестве писателя, о его значимости в мировой литературе, особенно — в жанре мировой фантастики и о нелёгком пути исканий. Произведения Евгения Замятина прочно вошли в историю литературы, но настоящую славу ему принес знаменитый роман «Мы», написанный в 1920 году, — одна из самых блестящих литературных антиутопий прошлого века.

Для гостей встречи сотрудник библиотеки Елена Короткова подготовила книжно-иллюстративную выставку с рассказами и повестями из жизни русской провинции, гротесковыми произведениями, фантастическим романом: «Островитяне», «Ловец человеков», «Бич Божий», «Мы». Также были представлены публикации о писателе в газете «Тамбовская жизнь», в том числе и статьи Е. В. Борода.

Большой интерес вызвали периодические издания 1-ой половины XX века с прижизненными публикациями произведений автора: рассказ «Один» («Образование», 1908, № 11); повести «Уездное» («Заветы», 1913, № 5), «Алатырь» («Русская мысль», 1915, № 9).

Как отметили участники, библиотечный урок получился познавательным и интересным.